Survei Kemendikbud Ungkap Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Pusat Penguatan Karakter mengungkap bahwa Program Makan Bergizi Gratis (MBG) telah menunjukkan dampak signifikan dalam meningkatkan fokus belajar siswa. Program ini berhasil menurunkan gangguan konsentrasi yang disebabkan oleh rasa lapar, sekaligus memperkuat kesiapan murid dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah.
Hasil Survei Evaluasi 7KAIH
Berdasarkan hasil survei evaluasi yang terintegrasi dalam kerangka Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH), salah satu kebiasaan yang ditekankan adalah konsumsi makanan sehat dan bergizi. Evaluasi implementasi 7KAIH dilakukan dari periode baseline Mei-Juni 2025 hingga endline November-Desember 2025, melibatkan 1.203.309 responden murid secara nasional.
Sekolah penerima MBG mencatatkan rata-rata penurunan gangguan belajar akibat lapar sebesar 2,37 poin persentase lebih tinggi dibandingkan dengan sekolah yang belum menerima program tersebut. Di wilayah Indonesia Timur, dampaknya bahkan lebih mencolok, dengan penurunan mencapai 14,85 poin persentase lebih besar.
Peran MBG dalam Mengurangi Kesenjangan
MBG dinilai tidak hanya memenuhi kebutuhan dasar murid, tetapi juga memperkuat kesiapan mereka dalam pembelajaran. Data ini menunjukkan bahwa program ini berperan penting dalam mengurangi kesenjangan, khususnya bagi anak-anak di wilayah Indonesia Timur, agar mereka dapat belajar dengan fokus dan memperoleh kesempatan yang setara.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Abdul Mu'ti, menegaskan bahwa MBG merupakan bagian dari strategi pembangunan manusia jangka panjang. "Program MBG yang diluncurkan Presiden Prabowo Subianto merupakan investasi jangka panjang pembangunan manusia Indonesia. Kita sedang menyiapkan generasi 2045, yakni mereka yang hari ini masih berada di bangku PAUD, SD, SMP, SMA, bahkan yang masih dalam kandungan, agar tumbuh sehat, cerdas, dan kuat secara fisik maupun mental," ujarnya dalam keterangan tertulis.
Metodologi Survei yang Valid
Kepala Pusat Penguatan Karakter, Rusprita Putri Utami, menjelaskan bahwa pemilihan responden dilakukan dengan pendekatan systematic sampling untuk memastikan hasil evaluasi mencerminkan kondisi di lapangan. "Sekolah pelaksana MBG kami pilih secara acak, dengan memastikan memiliki data awal dan akhir yang memadai. Setelah itu, kami padankan dengan sekolah yang belum melaksanakan MBG dengan jenjang, wilayah, dan jumlah murid yang relatif sama sehingga kondisi awal data hampir identik dan dapat dibandingkan," jelas Rusprita.
Pendekatan ini memperkuat validitas hasil sekaligus memastikan setiap rekomendasi kebijakan benar-benar berbasis data.
Dampak Langsung di Satuan Pendidikan
Dampak positif program MBG juga dirasakan langsung oleh satuan pendidikan. Kepala SD Negeri 24 Rufei, Kota Sorong, Sientje Martentji Ajomi, mengungkapkan bahwa kehadiran MBG membawa perubahan nyata bagi murid. "Kami melihat perubahan besar dalam semangat belajar mereka. Anak-anak lebih fokus di kelas, lebih aktif bertanya, dan lebih ceria sepanjang hari. Harapan kami, program ini terus berlanjut guna melengkapi asupan gizi mereka," ungkap Sientje.
Selain mendukung pemenuhan gizi, MBG juga mendorong pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat melalui budaya Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Praktik ini kini berkembang menjadi gerakan bersama di lingkungan sekolah.
Panduan dan Investasi Jangka Panjang
Implementasi program turut dilengkapi dengan Buku Pedoman Pendidikan Karakter dalam Program Makan Bergizi Gratis serta Modul Edukasi Gizi pada Program MBG sebagai panduan sekolah dalam menanamkan nilai karakter, pengetahuan gizi, dan kebiasaan hidup sehat.
Kemendikbud menilai MBG sebagai wujud investasi jangka panjang negara terhadap kualitas hidup anak bangsa. Dengan memastikan setiap anak mendapatkan asupan gizi yang tepat di sekolah, pemerintah tidak hanya berupaya mengatasi rasa lapar, tetapi juga membangun fondasi generasi yang lebih sehat, cerdas, dan berkarakter.
